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還在“偽學習”?學習需要“開竅”!

作者:w 日期:2021-03-22 08:53:38 點擊數:274

近日,網上總能看到一些同學很焦慮:“藝考xxx分,現在文化xxx分,能不能上xx大學?”、“高考不到100天,提高xx分有可能嗎?”.......甚至有些同學消極應考,出現了復讀的想法,覺得再復讀一年成績會好一些。


小編在這里大聲向這些同學喊一句:


還在“偽學習”?學習需要“開竅”!(圖1)


距離高考還有80天,學生還有提分的空間,而能提分多少就看學生是否“開竅”。


不知道大家有沒有這樣的同學:一直貪玩,成績非常不好,但是突然有一天愿意學習,并努力學習,成績飛速提升;還有一些學生會玩會學,玩耍少不了他,成績依然出色;還有一些學生上課聽講,作業做了,但成績一般,非常平穩,沒有什么波動。


前兩者學生我覺得可以歸為“開竅”的學生,后者我更愿稱之為“偽學習”的學生。致遠每屆都有那么幾個“開竅”的學生,分數最高提分有200多分?!伴_竅”的學生具體表現為:



還在“偽學習”?學習需要“開竅”!(圖2)
1.更積極地學習


學生“開竅后”首先表現在主動性上。學生表現出的學習興趣是非常強烈的,將這項學習視為一件非常有趣的事情,每天上學都很活躍,并且非常樂于享受學校的學習生活。面對家庭作業,無需家長和老師的監督,完成后甚至可以為自己安排時間,學習其他內容。

還在“偽學習”?學習需要“開竅”!(圖2)
2.更高的學習效率


其次便是學生學習效率將大大提高。上課前預習,上課時認真聽講,下課后復習,學生學習思維是非?;钴S,回答問題和詢問問題也更主動。作業完成質量有顯著提高,自己會安排學習內容,有關學習的事情都會積極思考。

還在“偽學習”?學習需要“開竅”!(圖2)
3.成績明顯快速提高


“開竅”最直觀的表現就是成績明顯提高。分數不僅反映在考試中,而且還反映在日常作業中,考試分數提高,作業完成率和正確率大幅提高。

總之,“開竅”后的學生會發現對學習本身的興趣,學習效率得到極大的提高,學生的學習狀態既輕松又充實。

還在“偽學習”?學習需要“開竅”!(圖5)

如何讓學生開竅?

1.激發學生的學習動力

學生對學習沒有興趣,沒有動力,態度消極,小編認為很難實現高考圓夢。學生可以用目標激發自己的學習興趣和動力,常見的如高考要考上個好學校、學習成績好能夠帶來同學的羨慕和老師的關注、追逐榜樣的力量......


學生動機各種各樣,一旦動機產生了劇烈變化,學習態度就會被顛覆性的轉變:學習興趣提升,注意力提高、解決問題的干勁更強,除了課堂學習,甚至會自主進行課外學習,不斷拓展自己的學習能力。

2.付諸行動,快速提升成績

學生有了動力只是第一步,接著學生將動力轉換為行動,最明顯的表現是學生自覺性提高。

學生自律性增強,在合理安排自己的學習時間之余,也會注意勞逸結合;學生會發現總結適合自己的學習方法,筆記本、錯題本都能物盡其用,基礎較差的學生會注重基礎的積累,上課認真聽講,積極發言提問,和同學老師有良好的人際關系,在學習上能夠達成共識。

最后沖刺階段學生能否“開竅”非常重要,如果學生沒有“開竅”,最后這個階段必然是異常痛苦、煎熬,老師推著學生走分數雖能提高,但大幅度提高分數還需學生自己能頓悟,意識到高考的重要性,對人生的意義所在。


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